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L’autobiographie, un témoignage pour le futur ?

vendredi 12 décembre 2008, par Sandrine Esquirol-Paquerot

Collège Saint Exupéry
1 Avenue Saint-Exupéry BP 195
71307 MONTCEAU LES MINES CEDEX

Marianne ECOCHARD

Année(s) scolaire(s) concernée(s) : 2006-2007

Matière concernée : Français

Pour 2 classes de 3°

Objectifs Pédagogiques :
- Découvrir les enjeux et les caractéristiques du texte autobiographique.
- Respecter, valoriser et favoriser la biodiversité et le rapport à la nature.

Partenaire(s) sollicité(s) :
Christine BOBIN, professeur SVT : un exemple de témoignage (Bocage)

Description détaillée du projet :

- A partir de l’étude de textes et d’extraits d’oeuvres (Montaigne, Rousseau, Proust) et « Je me souviens » de Georges PEREC, « Ils partiront dans l’ivresse » de Lucie AUBRAC
Dégager les caractéristiques du texte autobiographique.

- Exemple de témoignage : « Le bocage d’hier, d’aujourd’hui et de demain ? »
Power point réalisé par C. BOBIN suite à sa participation, dans le cadre de la
semaine du développement durable organisée par la Communauté Creusot –
Montceau, en avril 07, à une sortie de terrain puis à une conférence débat
animées par Patrice NOTTEGHEM et Alain DESBROSSES.
— Présentation de l’historique du bocage local.
— Biodiversité du bocage
— Evolution possible du bocage et de sa biodiversité associée.

- Ecriture d’un témoignage : « Suite à la semaine du développement durable, à
votre tour, rédiger un témoignage pour les générations futures, sur l’état de la
planète en 2007 » Constats – Solutions proposées.

- Correction : projection d’un document iconographique « Lettre écrite en
2070 » sur le thème de la raréfaction de l’eau, ses origines et ses conséquences.