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Rubrique Ressources

Clés pour le développement durable

Le 10 décembre 2014 -

L’Académie de Besançon a conduit une réflexion d’ensemble sur les questions du développement durable dans les programmes de Géographie.

Cinq professeurs de l’académie de Besançon ont conduit une réflexion d’ensemble sur les questions du développement durable dans nos programmes de
Géographie. Si les pistes proposées s’appuient majoritairement sur les programmes de cinquième et de seconde, ces collègues ont su montrer, à travers des
thématiques choisies dans les autres programmes, que le développement durable, qui permet de revisiter la question du développement, est bien l’une des
orientations majeures de la Géographie tant au collège qu’au lycée.

Six entrées structurent ce travail :
- Un monde inégalitaire
- Du développement au développement durable : rupture ou continuité
- Les grandes questions qui fondent le développement durable, des questions globales
- Développement durable et aménagement local
- Quels acteurs pour le développement durable-
Le développement durable dans les pays du Sud, quel avenir

Cette approche dynamique propose, entre autres, une déclinaison collège et lycée de thématiques communes montrant la progression entre les deux cycles, y compris pour les évaluations, des exemples d’étude de cas ou encore des mises en œuvre originales pour certaines séquences

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